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Autorité et jeunes enfants : comment poser les bonnes limites ?  

   

Un jeune enfant compte sur les adultes pour lui offrir un cadre clair et sécurisant pour bien grandir,

se construire et trouver sa place parmi les autres. 

 

Objectifs :

 

  • Amener les enfants à intégrer progressivement les règles du vivre ensemble

  • Concilier au mieux le soutien du développement de chaque enfant et l’apprentissage du respect des autres

  • Anticiper, prévenir et accompagner les comportements « déviants » des jeunes enfants pour les aider à grandir,

             à s’humaniser



Méthodes pédagogiques :

 

Alternance d'apports théoriques, de temps d'échanges et d'analyses des pratiques professionnelles

 

Public concerné :

 

Tout professionnel du secteur de la petite enfance

 

 

Contenu :

 

  • Les grands repères au développement de l’enfant, notamment dans sa vie affective

  • L’égocentrisme initial

  • La notion d’attachement et de sécurité-de-base permettant l’ouverture aux autres et l’acquisition de l’autonomie

  • La notion de rythme, de tempo personnel dans le fonctionnement de l’enfant

  • La place du langage verbal et non verbal, l’importance du « non » du côté de l’enfant et du côté de l’adulte

  • L’affirmation de soi face aux inévitables frustrations, les colères

  • Quelques notions de neurophysiologie et de son développement au début de la vie

  

Intervenants :

 

Psychologue - Psychothérapeute

 

  

Durée : 1 jour

 

 

Lieu : FORMUT

Tarif Intra, nous consulter

  • Date :

9 septembre 2019

 

 

  • Tarif : 285 € par stagiaire